Πάρε μια ιδέα

ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΩΝ ΕΤΩΝ

Ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 

ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ-ΜΕΝΑΝΔΡΟΣ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Καραβάς)
--"Όρνιθες"_Αριστοφάνη (στ. 676-1765)
--"Δύσκολος"_Μενάνδρου (στ. 1 -85)
Το κείμενο δεν θα εξεταστεί δια υπαγόρευσης
--Μετρικές παρατηρήσεις (ιαμβικό τρίμετρο)
--Γραμματική- συντατικό (θα κόβεται όποιος το παραλείψει ή απαντήσει λάθος)
--Περιλήψεις όλων των αριστοφανικών κωμωδιών
--Κριτικό υπόμνημα
--Ερμηνευτικά

ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ: ΔΡΑΜΑ και ΣΑΤΙΡΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Νικολόπουλος)

--Πλαύτος, Pseudolus (στ. 3-128) φωτοτυπίες ή διαδικτυακή πρόσβαση
--Τερέντιος Eunuchus (στ. 46-98 και 629-641) φωτοτυπίες ή διαδικτυακή πρόσβαση
--Σενέκας Phaedra (στ.85-357) θα διανεμηθεί
--Από το σύγγραμμα της Dupont οι ενότητες Α1, Α2, Α3

ΠΙΝΔΑΡΟΣ-ΒΑΚΧΥΛΙΔΗΣ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Σωτηρίου)

--1ος Πυθιόνικος
--13ος Ολυμπιόνικος
--3η ωδή Βακχυλίδη
--Εισαγωγικά (όπως αναφέρθηκαν στις παραδόσεις)
--Γραμματική-συντακτικό-ερμηνευτικά

Στην ύλη προστέθηκε η 11η Ωδή του Βακχυλίδη (στ.1-125)

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Μαρκαντωνάτος)

--Καλλιμάχου ωδή "Εις Δία"
--Θεοκρίτου "Κύκλωψ"
--"Αργοναυτικά" Απολλώνιου Ροδίου (ΧV Η Αργώ ανοίγει πανιά)
--Από το υποχρεωτικό σύγγραμμα: σελ.17-30
--Από το σύγγραμμα "Αλεξανδρινή Μούσα" σελ. 123-272
--Από το σύγγραμμα των Fantuzzi-Hunter σελ.162-388

Η ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ, ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Γαληνέας)

--Από το σύγγραμμα του Παπάνη: σελ. 15-160
--Από το σύγγραμμα Τσιπλητάρη: σελ. 21-206, 206-250 και 218-316
--Από το σύγγραμμα του Μπρούζου: σελ. 27-69, 75-110, 137-147 και 208-275
--Από το σύγγραμμα των Brown Duane, Walter, Pryzwansky, Schulte: σελ. 106-144, 216-273, 282-318 και 439-446

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Κουτριάνου)

--Από το σύγγραμμα του Βελουδή: κεφ. III, IV, V, VI, IX, XII
--Από το σύγγραμμα του Κάλλερ: σελ. 1-129 & 169-183
--Από το σύγγραμμα της Μυλωνάκου: σελ. 84-181 & 724-783

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ: ΑΠΟ ΤΟ 1930 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ Δ ΕΞΑΜΗΝΟΥ(Κουτριάνου)

--Από το σύγγραμμα του Beaton: σελ. 174-368
--Από το σύγγραμμα του Δημητρακόπουλου: σελ: 301-373
--Σημειώσεις που δόθηκαν στις παραδόσεις

ΑΡΧΑΙΑ ΛΥΡΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ: ΕΛΕΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΑΜΒΟΣ Δ ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Σωτηρίου)

Από το στερεότυπο:
-- Αρχίλοχος (1, 2, 5, 13, 19, 114, 118, 122, 128, 130, 131, 132, 133)
--Καλλίνος (1)
-- Τυρταίος (11)
--Μίμνερμος (1, 2, 4, 5)
--Σόλων (4, 9, 11)
--Σημωνίδης (1, 7.57-70)
--Θέογνις (467-496, 782-788)

Επιπλέον:
--Θα ζητηθούν ακόμη μετάφραση, πραγματολογικά και ερμηνευτικά σχόλια. Θα εξεταστούν ακόμη προφορικά το ιαμβικό τρίμετρο και το ελεγειακό δίστιχο. Η επίλυση των γραμματικών ασκήσεων (χρονικές & εγκλιτικές αντικαταστάσεις) είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να περάσει κανείς το μάθημα.

Από τα συγγράμματα:
--Καζάζης: οι σελίδες της γενικής εισαγωγής καθώς και οι σελίδες που σχολιάζονται τα κείμενα αυτά.
--Σκιαδάς: (ισχύουν όσα και για το σύγγραμμα του Καζάζη)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ Β ΕΞΑΜΗΝΟΥ (Δουλαβέρας)

Θα εξεταστούν οι ενότητες:
--Εισαγωγή στις λαογραφικές σπουδές
--Ήθη και έθιμα
--Έθιμα αγροτογεωργικής λατρείας

Από τα συγγράμματα:
--Μερακλής, Ελληνική Λαογραφία, εκδ. Οδυσσέας : σελ. 131-203
--Μαρία Μηλίγκου Μαρκαντώνη, Δένδρα-Φυτά-Άνθη στο Πολιτισμό των Νεωτέρων Ελλήνων: σελ. 167-211
--Λουκάτος, Εισαγωγή στην ελληνική λαογραφία, εκδ. ΜΙΕΤ: σελ. 42-90, 188-194, 204-225, 257-280

Να ληφθούν επίσης υπόψιν οι σημειώσεις του κου. Δουλαβέρα.
 

ΚΙΚΕΡΩΝΑΣ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ:
--Εισαγωγή στη ρητορεία, τον βίο και το έργο του Κικέρωνα
--Δομή και περιεχόμενο του λόγου Pro Milone
--Μετάφραση και ερμηνευτικά των κεφαλαίων 1, 2, 8, 10, 14, 20, 34, 38
--Γραμματικές κ συντακτικές παρατηρήσεις

ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ:ΤΑΚΙΤΟΣ (Κλ.Κατευθ) Ε ΕΞΑΜΗΝΟΥ:
--Εισαγωγή στη ρωμαϊκή Ιστοριογραφία, στον βίο και το έργο του Τακίτου
--Δομή και περιεχόμενο του Agricola
--Μετάφραση και ερμηνευτικός σχολιασμός των κεφαλαίων 1, 2, 3, 30, 31, 32, 33, 34, 45, 46
--Γραμματικές και συντακτικές παρατηρήσεις

 

13ΒΝΦ: ΚΑΒΑΦΗΣ, ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ, ΣΙΚΕΛΙΑΝΟΣ, ΒΑΡΝΑΛΗΣ (ΜΑΘΗΜΑ Θ.Κ. ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ Κ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ) Ε' ΕΞΑΜΗΝΟ:

1)) Από το βιβλίο Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ, ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ-ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ, τόμος Γ' (εκδόσεισ Σοκόλη)
σσ. 16-45, 82-88, 194-201, 308-319, 115-124


2)) Ερμηνευτικές προσεγγίσεις ποιημάτων:

ΚΑΒΑΦΗΣ--> Τείχη, Περιμένοντας τουσ βαρβάρους, Η πόλις, Η σατραπεία, Απολείπειν ο Θεός Αντώνιον, Ιθάκη, Καισαρίων, Αλεξανδρινοί Βασιλείς, Ο Δαρείος, Ηγεμών εκ Δυτικής Λιβύης, Στα 200 π.Χ., Ποσειδωνιάται, Νέοι της Σιδώνος, 400 μ.Χ.

ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ--> Μπαλάντα στουσ άδοξους ποιητές των αιώνων, Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα..., Είμαστε κάτι..., Στο άγαλμα της Ελευθερίασ που φωτίζει τον κόσμο

ΣΙΚΕΛΙΑΝΟΣ--> Ιερά Οδός, Στ' Όσιου Λουκά το μοναστήρι, Άγραφον, Παλαμάς, Από το "Πνευματικό Εμβατήριο"

ΒΑΡΝΑΛΗΣ--> Οι μοιραίοι, Στο πέρασμά σου, Από "ΤΟ ΦΩΣ ΠΟΥ ΚΑΙΕΙ" Πρόλογος, Από τους "Σκλάβους Πολιορκημένους" Πρόλογος

ΠΑΠΥΡΟΛΟΓΙΑ (Κλ.κατευθ) Ε ΕΞΑΜΗΝΟΥ:

Από το σύγγραμμα του Μανδηλαρά τα κεφάλαια:
--Ορισμός
--Ιστορία των παπύρων (ευκαιριακές ανακαλύψεις, καινούργια εποχή της παπυρολογίας, επιστημονικές αποστολές και ανασκαφές, τόποι και πηγές προέλευσης παπύρων)
--Γραφική ύλη (πάπυρος, κατασκευή παπύρου-χάρτου, κολλήματα, κύλινδρος, εξάπλωση του παπύρου)
--Συναφείς με την Παπυρολογία κλάδοι (Επιγραφική, Παλαιογραφία)
--Σημεία κριτικής στις εκδόσεις παπύρων (έχει δοθεί και φυλλάδιο)
--Βοηθητικά σημεία στους παπύρους και τα χειρόγραφα (Ιδιαίτερα σημεία γραφής, διόρθωση, αρίθμηση)
--Προσφορά της Παπυρολογίας στη Κλασική Φιλολογία

Για τα χαρακτηριστικά των κεφαλαιογράμματων γραφών (επιγραφικής, βακχυλίδειας και ρωμαικής μπορείτε να συμβουλευτείτε το βιβλίο του Mioni ' Εισαγωγή στην Ελληνική Παλαιογραφία' σελ.63-67

Κείμενα:
1) Τιμοθέου, Πέρσαι (στ.1-13)
2)Ικετηρίη Αρτεμισίας
3)Συμβόλαιο γάμου
4)Ελεγεία Συμποσίου
5)Μενάνδρου, Σικυώνιος
6)Ποσειδίππου, Επιγράμματα
7)Ιλιάδα Θ 436-445
8)Βακχυλίδης-Αισχύνης
9)Ιλιάδα Β757-775
10)Ευαγγέλιο κατά Ιωάννην
11)Μενάνδρου, Δύσκολος

ΗΣΙΟΔΟΣ Ε ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Ησιόδου Έργα και Ημέραι στ.1-404
Από τα συγγράμματα μπορεί κανείς να επιλέξει να διαβάσει:
--είτε από τον Lamberton τις σελίδες 12-23 και 135-165
--είτε από τον Μπεζαντάκο τις σελίδες 257-394

ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΟΓΡΑΦΙΑ(μάθημα επιλογής): ΕΞΑΜΗΝΟ Ε΄

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
α)Λαϊκή Τέχνη στον λόγο (Λαϊκή Λογοτεχνία-Φιλολογική Λαογραφία): Αίνιγμα, επωδή, ευχές και κατάρες, παροιμία, δημοτικό τραγούδι(κείμενο-μουσική-χορός), παραμύθι, παραδόσεις, ευτράπελες διηγήσεις, λαογραφικές λέξεις και ονόματα.
β) Νεωτερική Λαογραφία: Γραπτός και προφορικός λόγος στη λαϊκή παράδοση. Ελληνική Λαογραφία και έντυπες πηγές. Δημοσιογραφικός λόγος και παροιμία. Η έντυπη λαϊκή ποίηση στην Κάρπαθο. Μορφή -λειτουργία-σημασία. Η έντυπη λαϊκή ποίηση της Κάσου.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
1. Μιχ. Γ.Μερακλή, Ελληνική Λαογραφία, ενότητες : Κοινωνική Συγκρότηση και Λαϊκή Τέχνη, εκδ. Οδυσσέας, Αθήνα 2004, οι σελ. 307-378.
(Το βιβλίο βρίσκεται ήδη στα χέρια των φοιτητών από το Β΄εξάμηνο κατά τον οποίο διδάχθηκε ένα μέρος του).

2. Από το βιβλίο του Μηνά Αλ. Αλεξιάδη, Νεωτερική Ελληνική Λαογραφία, Καρδαμίτσας, Αθήνα 2006, οι σελ. 59-65, 67-91, 93-112, 129-150, 185-207.

3. Από το βιβλίο του Δημ. Σ. Λουκάτου, Εισαγωγή στην Ελληνική Λαογραφία, ΜΙΕΤ, Αθήνα 19853, οι σελ.93-158.

4. Τα κύρια σημεία των παραδόσεων του διδάσκοντος.

ΜΑΘΗΜΑ:ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ(ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ) Ε΄ ΕΞΑΜΗΝΟ


Από το σύγγραμα του Γεωργούλη(οι φοιτητές το έχουν παραλάβει από το Α' εξάμηνο) τα κομμάτια που αναφέρονται αντίστοιχα στα εξής θέματα:

1.Η φιλοσοφία του Πλάτωνος
2.Η φιλοσοφία του Αριστοτέλη
3.Η φιλοσοφία των Στωικών
4.Η φιλοσοφία του Πλωτίνου(για το συγκεκριμένο θέμα μπορείτε να μελετήσετε επίσης το κεφάλαιο που αφορά τον Πλωτίνο στο σύγγραμα "Νεοπλατωνισμός" του Θεοδ. Πελεγρίνη)

Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβανεται ΚΑΙ τα κεφάλαια 1-3 από το κείμενο της V.3 Εννεάδας του Πλωτίνου.

Η εξέταση θα αποτελείται από 2 σκέλη.
Στο πρώτο θα πρέπει να πραγματοποιηθεί ανάλυση και σχολιασμός(όχι μετάφραση) ενός χωρίου από το κείμενο.Το ερώτημα αυτό θα βαθμολογηθεί με 5 μονάδες.
Στο δεύτερο οι εξεταζόμενοι καλούνται να επιλέξουν 5 από τις 7 προτεινόμενες ερωτήσεις οι οποίες θα αναφέρονται στα 4 ζητήματα που υπάρχουν προς μελέτη.Η κάθε μία ερώτηση θα βαθμολογηθεί με μία μονάδα έκαστη.

 

ΜΑΘΗΜΑ:ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ(ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΡΜΟΥ) Ε΄ ΕΞΑΜΗΝΟ

α' ομάδα συγγραμάτων
1)Από το σύγγραμμα του W.Schuller "Ιστορία της Αρχαίας Ελλάδας" οι σελ.32-97
2)Από το σύγγραμμα του H.-J Gehrke "Ιστορία του Ελληνιστικού Κόσμου" οι σελ.17-187
3)Από το σύγγραμμα του Ch.Mackay "Αρχαία Ρώμη,Στρατιωτική και Πολιτική Ιστορία" οι σελ.41-82,129-137,141-177,232-240,243-258,301-317

β' ομάδα συγγραμμάτων
1)Από το σύγγραμμα των Claude Mosse και Annie Schnapp-Gourbeillon "Επίτομη Ιστορία της Αρχαίας Ελλάδας" οι σελ.190-458
2)Από το σύγγραμμα των A.M Ward,F.M Heichelheim,C.A Yeo "Οι Ρωμαίοι" οι σελ.54-89,162-174,213-225,341-379,444-465

Η ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Επιλογής) Ε΄ΕΞΑΜΗΝΟ

Απ το σύγραμμα της Μαρίας Μαλικιώση-Λοίζου, Ελληνικά Γράμματα
σελ: 17-99, 103-147, 189-202

Απ το σύγραμμα του Μιχάλη Κασσωτάκη, εκδ. Τυπωθήτω
σελ: 43-57, 215-236, 345-362, 413-419, 421-426, 441-448, 451-467, 523-534, 603-620

ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ-ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΔΕΛΛΗ (Ε΄ΕΞΑΜΗΝΟΥ)
1.ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
Α.ΟΡΙΣΜΟΙ:ΧΡΗΣΤΙΔΗΣ 2002
Β.Πετρούνιας Ευάγγελος Β.2002. Νεοελληνική Γραμματική και συγκριτική (αντιπαραθετική) ανάλυση: Φωνητική και εισαγωγή στη φωνολογία.Ζήτη
σελ: 38-42, 62-65, 69-77, 260-264, 323, 325, 447-453, 493-497.
2.ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ
Α.ΟΡΙΣΜΟΙ: ΧΡΗΣΤΙΔΗΣ
Β. Holton D.,Mackridge P., ΦΙΛΙΠΠΑΚΗ-WARBUTTON E. 1999 Γραμματική της ελληνικής γλώσσας εκδ. Πατάκη
σελ: 47-73, 76-96, 97-110, 111-118, 122, 123-143, 163-164, 165

ΟΜΗΡΟΣ: ΟΔΥΣΣΕΙΑ Ε ΕΞΑΜΗΝΟΥ:
--ραψωδία α:στ. 1-324
--ραψωδία δ:στ. 230-350 (μετάφραση) 351-619 (να γνωρίζουμε το περιεχόμενο)
--ραψωδία η:στ. 146-347
--ραψωδία π:στ. 60-320
--ραψωδία ξ: στ.115-216

J. LATACZ, ΟΜΗΡΟΣ, Ο θεμελιωτής της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας

κεφ. ΙV: Η ΟΔΥΣΣΕΙΑ, σελ. 195-225

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ: ΑΠΟ ΤΟ 1453 ΕΩΣ ΤΟ 1821 - ΣΤ΄ΕΞΑΜΗΝΟΥ(Τόμπρος)

1) Από το εγχειρίδιο του Σπ. Ασδραχά "Ελληνική Οικονομική Ιστορία: ΙΕ'-ΙΘ΄αιώνας:

σσ.21-45
116-156
219-288
403-422
483-490
515-519


ή

Από το εγχειρίδιο του Απ. Βακαλόπουλου,"Νέα Ελληνική Ιστορία (1453-1985):

σσ. 15- 154


2) Οι σημειώσεις των παραδόσεων  

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ: ΑΠΟ ΤΟ 1930 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ- Δ΄ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2009- 2010(Κα Κουτριάνου)

1)Roderick Beaton, ''Εισαγωγή στη νεότερη ελληνική λογοτεχνία'', σσ. 174- 368.

2)Φ.Α. Δημητρακόπουλος, ''Ο νεοελληνισμός στη λογοτεχνία: 19ος- 20ός αι.'', σσ. 301-373.

3)Οι σημειώσεις από τις παραδόσεις του μαθήματος. 

 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟ (Αραβανή)

Α. Γνωστικό Αντικείμενο: Λογοτεχνία:

1. Γ. Σπανός: Οι σελίδες 51-119 και 191- 231 από το βιβλίο «Διδακτική Μεθοδολογί-α- Διδακτική του ποιήματος» είναι εκτός της εξεταστέας ύλης. Πρόκειται για παρα-δείγματα διδακτικής αξιοποίησης λογοτεχνικών κειμένων, τα οποία, βέβαια, μπορείτε να τα διαβάσετε για δική σας επιπλέον εξοικείωση και κατανόηση των αντίστοιχων θεωριών (Ερμηνευτική θεωρία και Νέα Κριτική).

2. Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται οι σημειώσεις από το φάκελο του μαθήματος: Φάκελος Σημειώσεων Λογοτεχνίας που έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του μαθήματος καθώς και οι σημειώσεις από τις παραδόσεις στο μάθημα.

Β. Γνωστικό Αντικείμενο: ΑρχαίαΕλληνικά

1.Ε. Πετσιμέρη: Οι σελίδες 49-56, 64- 76 και 157- 224 από το βιβλίο «Διδακτική Μεθοδολογία- Διδακτική των Αρχαίων Ελληνικών» είναι εκτός της εξεταστέας ύλης.
2.Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται οι σημειώσεις που έχουν αναρτηθεί στην ισ-τοσελίδα του μαθήματος καθώς και οι σημειώσεις από τις παραδόσεις στο μάθημα. 

ΛΑΤΙΝΙΚΗ ΕΠΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ:ΒΙΡΓΙΛΙΟΣ Δ ΕΞΑΜΗΝΟ (Τόλια)

Εισαγωγή στο ρωμαικό έπος, στο βιο και το έργο του Βιργιλίου

Δομή & περιεχόμενο Αινειάδας

Μετάφραση κειμένου, ερμηνευτικά, γραμματικοσυντακτικά.... Δείτε περισσότερα
Να δοθεί έμφαση στις αλληγορικές αναγνώσεις και στις προφητείες του έργου

Στερεότυπο: Βιβλίο Ι 1-33 και 254-296, Βιβλίο ΙΙ 771-791, Βιβλίο VI 679-901 και VIII 608-731 

ΜΕΘΟΔΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (Στ΄ εξάμηνο)

Από το σύγγραμμα του Nesselrath οι σελίδες 87 - 135 ("Ιστορία της Ελληνικής Φιλολογίας"). Ιδιαίτερη προσοχή στις σελίδες 120 - 135 ("Η Αρχαία Ελληνική Φιλολογία στους Νεότερους Χρόνους") !

και

από το σύγγραμμα της Ξανθάκη - Καραμάνου οι σελίδες 9 - 63 και τα κείμενα που έχουν διδαχθεί μέσα στην τάξη

ΜΕΤΑΓΕΝΕΣΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΑ: ΞΕΝΟΦΩΝ - ΑΡΡΙΑΝΟΣ

Από τα "Ελληνικά" του Ξενοφώντα το βιβλίο Α΄
Από την "Αλεξάνδρου Ανάβασις" του Αρριανού το 2.3 (κομμάτια 1 - 8) 

Σημείωση για το μάθημα της Μεταγενέστερης Ιστοριογραφίας:

Για τους βίους και το έργο των δύο ιστοριογράφων που μελετούνται μπορείτε να συμβουλευθείτε τις γραμματολογίες των Nesselrath, Lesky και Easterling - Knox.  

Προσθήκη στην ύλη της "Εισαγωγής στη Θεωρία της Λογοτεχνίας" του Στ΄ εξαμήνου

Εκτός από την καθορισμένη ύλη από τα προτεινόμενα συγγράμματα να μελετήσετε συνδυαστικά και την εισαγωγή, το κεφ. 1 και το κεφ. 3 από το σύγγραμμα του Τ. Ήγκλετον "Εισαγωγή στη Θεωρία της Λογοτεχνίας".

Τα θέματα στα οποία θα γίνει η εξέταση είναι: ο φορμαλισμός, η σημειωτική και ο δομισμός. 

Μυθολογία ΣΤ Εξαμήνου Σαιτάκης

ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΕΙΧΑΜΕ ΠΕΡΣΙ Α) ΕΣΤΙΑ 285-287, ΑΙΔΩΣ 296-298, ΗΛΙΟΣ 300-302,ΓΗ 319-323,ΧΑΡΙΤΕΣ 325-327,ΜΟΙΡΕΣ 330-333,ΜΟΥΣΕΣ 336-338,ΝΥΜΦΕΣ 339-342. Β)ΗΡΩΕΣ-ΗΡΑΚΛΗΣ 535-541. Γ) ΜΕΝΕΛΑΟΣ 479-488,ΑΓΑΜΕΜΝΩΝ 563-566,ΟΔΥΣΣΕΑΣ 601-604,ΑΧΙΛΛΕΑΣ 608-614. Δ) ΜΑΝΤΙΚΗ 781-782. ΤΕΛΟΣ ΤΑ ΠΑΚΕΤΑΚΙΑ ΤΟΥ ( ΜΙΚΡΟΤΕΡΟΙ ΘΕΟΙ, ΤΡΩΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ΜΑΝΤΕΙΣ) 

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ- Ζ΄ΕΞΑΜΗΝΟ- ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΡΜΟΥ (Σερεμετάκη, 2009-2010)


ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ

1) "Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΛΕΞΗ ΣΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΤΑ ΑΚΡΑ" της Κας Ν.Σερεμετάκη

Κεφάλαια:

1 "Πλαίσια" σσ. 1-39

2 "Κοινωνική Ιστορία και Κοινωνική Οργάνωση":ολόκληρο

3 "Προμηνύματα": σσ.111-130

5 "Η Φανέρωση": ολόκληρο

6 " Η Ηθική της Αντιφώνησης": ολόκληρο

7 "Υφαίνοντας τη Σύγκρουση": ολόκληρο

8 "Γυναίκες και Ιερείς,Φωνή και Κείμενο": ολόκληρο

11 "Εσχατολογία": ολόκληρο

Επίσης

2) "ΦΥΛΟ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ:Η ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ" της Ν.Σερεμετάκη

Κεφάλαιο

1 σσ 15- 29

ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ:ΠΟΙΗΤΙΚΗ-ΡΗΤΟΡΙΚΗ-ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ-ΠΡΟΣΛΗΨΗ (Μαθημα Θ.Κ. Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογιας- Μυλωνάκου)


1)"Από τον φορμαλισμό στον μεταδομισμό"-Raman Selden

-Υφολογία: σσ.123-126

-Ο Hirsch και η συγγραφική πρόθεση: σσ.392-394

-Άλλες αναγνωστικές θεωρίες, Τι είναι η ανάγνωση: σσ.523-532

-Η στροφή προς τον αναγνώστη και οι επιπτώσεις της στις γραμματολογικές σπουδές: σσ.559-562

και

2)"Η Κριτική της Λογοτεχνίας τον Εικοστό Αιώνα"- μτφρ.Ι.Ν. Βασιλαράκης

-Ποιητική, Η Ποιητική του μυθιστορήματος:T.Todorov-G.Genette: σσ. 349-350, 361 και 365-373

και

3)"Προσεγγίσεις στη Θεωρία της Λογοτεχνίας"- Γιούλα Μυλωνάκου- Σαϊτάκη

σσ. 150-197
200-205
215-217
251-252
260-261
273-274
290-294
300-302
314-317
320-327
332-333
339-340
349
358-363
372-373
381-382
386-399
429-430
439-441
466-477
487-491
505-506
513-517
522-525
534-537
612-622
631-635
702-713
724-729
740-757
766-776 

ΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΑΣ ΤΟΥ '30 (Μάθημα Θ.Κ. Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογίας)-Κανελλόπουλος(2009-2010)

Συγγράμματα:

1α)"Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας",Mario Vitti

σσ.382-386, 387-417, 419-452, 453-470

1β)"Η Γενιά του Τριάντα.Ιδεολογία και μορφή",Mario Vitti: σσ. 13-31, 33-35, 40-50, 103-193, 225-278, 290-295, 299-324, 343-351

2)Οι παραδόσεις του διδάσκοντος που βρίσκονται στην ψηφιακή τάξη.

3)Οι σημειώσεις που δόθηκαν σε έντυπη μορφή κτά τη διάρκεια των πανεπιστημιακών παραδόσεων.